Los cuatro pilares del éxito de los estudiantes
Mientras que la tutoría ayuda a los participantes a comprender los fundamentos de una determinada materia académica, el coaching para el éxito tiene un alcance mucho más amplio. Los entrenadores de éxito pueden ayudarte a explorar estrategias y desarrollar habilidades que cambien tu forma de enfocar tus estudios. Algunos ejemplos son la gestión del tiempo, el estudio, la toma de notas y la organización.
Los estudiantes pueden inscribirse en el coaching para el éxito en cualquier momento del semestre, aunque recomendamos inscribirse hacia el principio del semestre, ya que la disponibilidad puede ser limitada. El coaching para el éxito suele durar hasta el final del semestre en el que comienza. Recomendamos que los estudiantes se reúnan con un entrenador de éxito durante 30 minutos cada semana, aunque en algunos casos esto puede ser diferente.
Lo más importante es venir preparado para tener una conversación productiva con su entrenador de éxito. A veces esto significa traer un planificador, un programa de estudios, un utensilio para escribir o sugerencias para las tareas. Por encima de todo, ven preparado con una idea de lo que esperas lograr en la reunión y una idea de cómo estás siguiendo tus objetivos semanales o semestrales.
Entrenamiento académico
Basados en el campo del desarrollo estudiantil y en colaboración con el profesorado, el personal y los socios de la comunidad, los entrenadores de éxito estudiantil proporcionan apoyo individualizado y una amplia defensa del estudiante para ayudarle a navegar por su experiencia universitaria. Mediante el fomento de relaciones sólidas, los entrenadores de éxito estudiantil guían a los estudiantes a través del desarrollo académico, profesional y personal, apoyándolos para alcanzar sus metas a través de la auto-reflexión intencional.
Cuando no estoy en la UMR, se me puede encontrar: leyendo misterios multiculturales; editando y escribiendo sobre educación; escribiendo subvenciones para una empresa de transporte que cumple con la ADA en Birmingham, Alabama, que es una empresa propiedad de una minoría y de una mujer.
Consejo a los estudiantes universitarios: Exploren sus pasiones e intereses fuera de las aulas. Los estudios son una parte muy importante de la universidad, pero los estudiantes a menudo subestiman el impacto de las experiencias que tienen lugar cuando se ofrecen como voluntarios, en la UAA para un curso, hacen una experiencia de investigación, asumen un papel de liderazgo en un club, o simplemente participan en general en el campus y en la comunidad. Estas experiencias suelen ayudar a definir los intereses profesionales y a encontrar el crecimiento personal y la pasión.
El coaching en la enseñanza superior
En ocasiones, puedes experimentar desafíos adicionales relacionados con tu familia o tus finanzas. A lo largo del año, y sobre todo cuando se acerca la época de exámenes, puedes sentirte más ansioso de lo normal, y esto puede afectarte físicamente, por ejemplo, en los patrones de sueño y en la capacidad de concentración. Todos estos factores y otros pueden resultar abrumadores y repercutir en tu bienestar y en tu forma de estudiar.
Los enfoques de coaching pueden ayudarte a maximizar tu capacidad para estudiar con eficacia y a sentirte más capaz de afrontar los retos y aprovechar al máximo las nuevas oportunidades. Los enfoques de coaching ayudan a explorar lo que te gustaría lograr, identificando los factores de apoyo (por ejemplo, los puntos fuertes, los factores de motivación, los recursos externos) y los obstáculos, y luego desarrollando un plan de acción para ayudarte a lograr tus resultados ideales.
El modelo GROW ofrece un enfoque centrado en el alumno para estructurar una conversación o pensar de forma independiente sobre un tema, para ayudar a una persona a pasar de la fijación de un objetivo a la identificación de los próximos pasos, incluyendo un marco temporal
Entrenamiento de estudiantes
No todos los profesores se ven a sí mismos como entrenadores, aunque muchos de ellos realizan, en mayor o menor medida, actividades de coaching. Por ejemplo, mientras acompañan las prácticas, la tesis, los seminarios y las tutorías. El coaching tiene como lema “ser perezoso y curioso”: dejas que los estudiantes hagan el trabajo en la medida de lo posible y sólo intervienes cuando es absolutamente necesario. Se escucha activamente y se hacen preguntas abiertas. El núcleo del coaching es aumentar la autodirección de los estudiantes.
Como tutor, no profundizas en el contenido de una determinada tarea tanto como lo haría un supervisor. En su lugar, dejas que los alumnos piensen en su forma de estudiar y en por qué lo hacen de esa manera. Les dejas reflexionar sobre su propia forma de actuar y cómo podrían mejorarla o hacerla más eficiente.