Cursos universitarios en línea
A medida que aumenta el número de puestos profesionales a distancia, también ha crecido la inscripción en clases en línea. Según datos del Centro Nacional de Estadísticas Educativas, casi siete millones de estudiantes participaron en al menos un curso de educación a distancia en otoño de 2018, en comparación con menos de tres millones de alumnos en otoño de 2012.
Para satisfacer la demanda de educación a distancia, las universidades siguen añadiendo oportunidades de aprendizaje a distancia. De hecho, algunas universidades requieren que los estudiantes se inscriban en algunas clases en línea. Los cursos virtuales a menudo requieren que los estudiantes vean conferencias en línea, ya sea en vivo o grabadas. Esta guía ofrece consejos para sacar el máximo partido a las clases online. Las siguientes secciones exploran las diferencias entre las clases en vivo y las grabadas e incluyen consejos para tomar notas y hacer preguntas.
Antes de inscribirse en un curso en línea, los alumnos deben fijarse en si la clase incluye clases en directo o grabadas. Normalmente, los programas asíncronos incluyen clases grabadas que los alumnos pueden ver a su conveniencia durante un periodo de tiempo determinado. Los alumnos de los cursos en línea síncronos asisten a clase a horas fijas y ven a su instructor impartir las clases en directo.
Aprendizaje virtual
Las clases en línea suelen tener una parte asíncrona, o a ritmo propio. Los estudiantes completarán el trabajo del curso en su propio tiempo, pero todavía tienen que cumplir con los plazos semanales. Algunos cursos en línea pueden tener también un componente sincrónico, en el que los estudiantes ven las clases en directo en línea y a veces participan en debates a través de plataformas de videoconferencia como Zoom. Los estudiantes que toman un curso en línea deben ponerse en contacto con su instructor después de la inscripción o antes del primer día de clase para obtener información detallada sobre la clase.
Laulima es el sistema oficial de gestión del aprendizaje de la Universidad de Hawaiʻi. La mayoría de los cursos en línea y muchos cursos presenciales tradicionales del sistema de la UH utilizan Laulima para poner a disposición de los estudiantes los materiales del curso, como el programa, el horario, las tareas, los cuestionarios y otros contenidos relacionados con el curso. Dado que cada instructor decide cómo utilizar Laulima en su propia clase, es de esperar que sus cursos en Laulima tengan un aspecto ligeramente diferente entre sí.
Zoom es la herramienta oficial de conferencias web de la Universidad de Hawaiʻi utilizada para facilitar las clases en línea en entornos síncronos o asíncronos. Compruebe con el instructor si se utilizará o no esta herramienta para su clase en línea. Si el curso incluye un componente sincrónico, necesitará un ordenador o dispositivo móvil con cámara y micrófono. Para unirse a una sesión de clase, el instructor le dará un enlace, ya sea a través de correo electrónico, una invitación de calendario, o la publicación en su curso Laulima.
Estudiante virtual
Los estudiantes con identificación JHED pueden acceder a todas las herramientas de esta página con su JHED. Si los estudiantes no tienen un JHED, por favor, póngase en contacto con su facultad para preguntar sobre el acceso. El profesorado y los estudiantes se inscriben automáticamente en los cursos de Canvas a través de una integración del SIS. Todas estas herramientas también son compatibles con la accesibilidad para los estudiantes con una variedad de necesidades de aprendizaje. El equipo de IT@Peabody apoya al 100% a los profesores y estudiantes en el uso de estas herramientas.
Cuando se aprende en línea, las evaluaciones y los exámenes finales se entregan a distancia. El profesorado puede utilizar una de varias herramientas para entregar y recibir las evaluaciones: Canvas, correo electrónico y OneDrive. Por favor, consulte su programa de estudios y su facultad para obtener más información sobre cómo cada una de sus clases manejará las pruebas.
Cursos online de Stu
Voy a ser honesto con usted, empecé mi curso online de Master Trainer de AIF hace un tiempo; era nuevo en el estudio online, estaba trabajando a tiempo completo, y no consideré cómo encajarlo en mi horario. Tampoco planifiqué mis tareas ni aproveché el excelente apoyo que ofrece AIF… así que fracasé. Me retrasé y acabé aplazando el curso.
Durante un tiempo, me sentí un poco fracasada. He visto a muchos estudiantes de AIF que han hecho un buen trabajo con sus estudios en línea, charlando en el Grupo Online de Formadores de Maestros sobre su progreso en el curso, compartiendo consejos, trucos y pidiendo asesoramiento. Había mucha gente a la que le encantaba la modalidad online, que asistía activamente a las tutorías de los viernes y que charlaba con los entrenadores con regularidad.
Hubo veces en las que tuve problemas con una pregunta en una tarea, escribí una palabra clave en la barra de búsqueda del grupo y encontré un montón de otros estudiantes discutiendo y desempacando la pregunta juntos, con los entrenadores en línea comentando y dando orientación. Cuando no pude encontrar la orientación que necesitaba, hice un post yo mismo y mis compañeros y Coaches acudieron rápidamente al rescate. También puedes encontrar a otras personas de tu zona con las que tener sesiones de estudio o ayudarte mutuamente a filmar tus tareas. Este grupo fue un salvavidas – los estudiantes actuales pueden unirse aquí.